PREINSCRIPCIONES ESO Y BACHILLERATO, FPB y Ciclos Formativos de FP

ESO Y BACHILLERATO

PREINSCRIPCIONES: 17-28 de mayo (puedes hacerlo en el siguiente enlace)

REQUISITO ACADÉMICO:

1º ESO: Del 25-27 junio

2º, 3º, 4º ESO y BACHILLERATO: del 21 de junio al 5 julio ( para acceder a 1º de Bachillerato Nota Media de la ESO, para acceder a 2º de Bachillerato, 2º, 3º, 4º Eso certificado de notas)

LISTAS PROVISIONALES: 12 de julio

PRESENTACIÓN DE RECLAMACIONES: 12 al 16 de julio

LISTAS DEFINITIVAS: 19 de julio

MATRICULA: 19 al 26 de julio

PREINSCRIPCIÓN: Pincha en este ENLACE, en dicha página selecciona la preinscripción, rellenar la solicitud por duplicado, imprimir, presentar en el centro solicitado en primera instancia dentro del plazo arriba indicado, junto con fotocopia del DNI o en su defecto NIE con Pasaporte.

Admisión alumnado Ciclos y FP Básica

Presentación de solicitudes del 18 al 31 de mayo en período ordinario.

IMPORTANTE: SI VAS A MATRICULARTE PARA REALIZAR LAS PRUEBA DE ACCESO, ES IMPRESCINDIBLE TAMBIÉN HACER LA PREINSCRIPCIÓN A LOS CICLOS A LOS QUE QUIERAS MATRICULARTE, PUESTO QUE EL PLAZO DE LA ADMISIÓN FINALIZA ANTES DE LAS FECHAS DE REALIZACIÓN DE LAS PRUEBAS DE ACCESO.

PREINSCRIPCIÓN: Entrar en la página web: www.iesbernatdesarria.com pestaña secretaria, acceder a la página de Conselleria, rellenar la solicitud por duplicado, imprimir, presentar en el centro solicitado en primera instancia dentro del plazo arriba indicado, junto con fotocopia del DNI o en su defecto NIE con Pasaporte.

Las fechas más relevantes sobre admisión y matrícula para ciclos formativos de grado medio y grado superior y FP Básica se detalla a continuación:

Si quieres más información, pulsa aquí o solicita información en nuestro centro.

 

Publicado en Secretaria | Comentarios desactivados en PREINSCRIPCIONES ESO Y BACHILLERATO, FPB y Ciclos Formativos de FP

LLIBRES DE TEXT. CURS 2018-19

Libros 2018-19. ESO i Bat

Publicado en Secretaria | Comentarios desactivados en LLIBRES DE TEXT. CURS 2018-19

RECOLLIDA DE LLLIBRES PER L’ALUMNAT QUE PARTICIPA PER PRIMERA VEGADA EN LA XARXA DE LLIBRES

Alumnat vol pertànyer Xarxa llibres. Curs 2018-19

Publicado en Secretaria | Comentarios desactivados en RECOLLIDA DE LLLIBRES PER L’ALUMNAT QUE PARTICIPA PER PRIMERA VEGADA EN LA XARXA DE LLIBRES

RECOLLIDA DE LLIBRES DE L’ALUMNAT QUE PERTANY A LA XARXA

Alumnat que pertany Xarxa llibres. Curs 2018-19

Publicado en Secretaria | Comentarios desactivados en RECOLLIDA DE LLIBRES DE L’ALUMNAT QUE PERTANY A LA XARXA

El PMAR i l’aprofitament de l’aigua

La classe més dinàmica a

la potabilitzadora i la depuradora

El 3r de PMAR, sentint curiositat pels recursos naturals de la nostra ciutat, en aquest cas l’aigua, ha estat planificant, des de fa temps, conéixer dues instal·lacions importantíssimes que milloren la qualitat de la nostra societat: la potabilitzadora i la depuradora.

Gràcies a aquestes visites ens hem conscienciat, encara més, de l’ús que li donem a aquest recurs tan valuós. En la potabilitzadora ens han mostrat totes les fases per les quals passa l’aigua per a poder utilitzar-la amb seguretat. Hem aprés que l’aigua no és insípida i que segons el paladar i les necessitats de cada persona en preferirem una o altra, però que la de l’aixeta és tan vàlida com qualsevol altra.

Entre les coses que hem descobert a la depuradora destaca que algunes persones llancen pel vàter tot tipus de coses perjudicials per al medi ambient, com poden ser les tovalletes humides, els preservatius, olis, envasos de plàstic… Fins i tot vam vore una pal de granera llançat al clavegueram. Increïble. I ens van dir que l’aigua reciclada a la depuradora es fa servir per a regar o per a ser tornada a la mar, que el fang sobrant en el procés de depuració també es reutilitza com a fertilitzant o que amb una fase més de tractament l’aigua també val per a netejar els nostres carrers.

Però potser, la lliçó més important l’hem extreta del comportament de les persones que treballen en aquests dos llocs i que ens van fer molt amablement de guies. Elles, fins i tot, es juguen la vida diàriament per millorar la nostra i el nostre medi ambient, ja que treballen amb substàncies químiques perilloses. I ens han mostrat que prediquen amb l’exemple, ja que el consum màxim d’energia el fan per la nit per a estalviar-ne, reciclen tot el que poden o beuen l’aigua de l’aixeta.

Alumnat 3r PMAR

Publicado en Activitats, ESO | Comentarios desactivados en El PMAR i l’aprofitament de l’aigua

El PMAR visita Altea

El 3r de PMAR a Altea

La setmana passada, de bon matí, ens n’anàrem amb tren a visitar la nostra ciutat veïna. Només arribar-hi el primer que cridava l’atenció era la blancor de les seues cases.

El nostre propòsit era aprendre com es distribuïx un poble marítim al llarg de la història, per això vam observar com ha anat canviant i ha anat creixent durant diverses èpoques.

Només baixar del tren ens vam dirigir a la platja i vam veure on començava fa unes dècades l’antic barri pesquer. Després vam passejar tranquil·lament pel passeig marítim fins al riu Algar, on vam gaudir dels ànecs que hi havia i dels arbres de ribera que trobàrem.

Seguidament vam veure el centre administratiu, ajuntament i voltant. Per acabar vam visitar el nucli antic, observant les impressionants vistes a la mar i a la serra de Bèrnia que ens oferix la localitat. Quan vam arribar a l’església ens vam relaxar al seu interior. I per finalitzar baixàrem pels empinats i escalonats carrers i tornàrem cap a Benidorm novament amb el TRAM.

Alumnat de 3r de PMAR

Publicado en Activitats, ESO | Comentarios desactivados en El PMAR visita Altea

I JORNADES D’ORIENTACIÓ IES BERNAT DE SARRIÀ

Publicado en Activitats, Bachillerato, Departament orientació, ESO | Comentarios desactivados en I JORNADES D’ORIENTACIÓ IES BERNAT DE SARRIÀ

Quatre monòlegs interiors

Ja ve sent habitual que tots els anys publiquem textos del nostre alumnat de 2n de Batxillerat, entre els quals destaquen els monòlegs interiors, per la seua complexitat, fet que no impedix que n’hi haja de reeixits any rere any.

Recordeu que aquest tipus de narració, immortalitzada a l’Uisses de James Joyce i practicada amb èxit per Carles Soldevila o Mercé Rodoreda en la nostra literatura, consistix a alternar a la vegada la narració d’un fet amb allò que pensa el narrador-protagonista mentre es va desenvolupant l’acció.

Doncs, després de treballar aquest estil, alguns dels escrits que hem seleccionat han sigut els d’aquestes quatre jóvens:

La rutina

L’autobús no arriba, sempre igual. D’acord que és culpa meua per alçar-me tard i no arribar a agafar el primer però ja podria haver-hi menys temps d’espera entre bus i bus, cada deu minuts, quinze com a molt. Però mitja hora…! És per això que arribe tard. Sí, és això.

Per fi! Sincerament, m’agrada més anar en aquest perquè arriba més buit i així puc seure, que la meua parada és l’última i arriba sempre ple.

Ai, quina cançó més lletja! He de fer una nova llista de reproducció i descarregar-me’n algunes noves, que sempre són les mateixes i ja mes les sé. Tant de aprendre’m tan ràpid els temes que he d’estudiar com les cançons. Repetir-los un parell de vegades i ja estaria. Aprovada. I amb bona nota i tot, segur.

Quin fred que fa! Tan bé que estava dins del bus… Bé, ara dins es torna a estar a gust.

Filosofia a primera. Quina son. Però com sempre, és la rutina…

Nicole Valdivieso Hurtado, 2n Bat B

Quin dissabte!

Ja és dissabte, que bé! Vaig a ficar-me a la dutxa i després aniré a casa de Paula a sopar.

Que tard s’ha fet. Sempre soc impuntual. Paula deu estar esperant-me des de fa mitja hora.

Maleïdes escales, hauria d’haver comprat un pis amb ascensor. Ara, com sempre, arribaré i el sopar encara estarà per fer.

– Hola bonica, sent haver tardat tant, ja saps com de pesada es posa ma mare quan me’n vaig de casa.

M’agrada molt com s’ha vestit, és tan bonica. Quan li diré que m’agraden les xiques? No, les xiques no, ella! Quan li diré que m’agrada i no Pau, la meua parella. Ha fet sandvitxos, que bons! Mira-la com es riu. És tan graciosa. M’encanten els sues ulls i els seus llavis. Mare meua, quins llavis té!

– Maria, què mires? T’has quedat embaladida.

– No res, t’has maquillat genialment.

Què mire, diu! Doncs a tu, dona, que ets preciosa. Ostres!, vaig a per un tovalló, m’he tacat.

– Llevat la samarreta, jo te’n deixe una altra.

Quina vergonya, m’està mirant. Què fa? S’apropa a mi i em mira. Com li brillen els ulls.

– Paula, jo t’he de dir una cosa, tu… tu m’agra…

Talla les meues paraules amb un bes. No m’ho puc creure!

Noelia Rodríguez García, 2n Bat B

Pantalons o pijama?

Uf! Estic farta! No hi ha res que siga decent a les tendes de hui en dia. Ai, mira quins pantalons més bonics. Cinquanta euros? Estem bojos? Com que cinquanta euros per uns pantalons de res que em posaré nomeś una vegada? No, no, no! Em negue per complet. Xe… però és que són molt bonics… Vaig a veure com em queden, total, de perduts al riu, diuen.

Quin fred, mare meua! Ja podrien encendre la calefacció. Agarrats! Quina porqueria!

M’aniran bé, no? Ui! Ui que no pugen! Vaig a relaxar-me. A poc a poc. Val, ja estan dins. Ai, però no, no m’agraden… Quina forma més estranya que em fan. I açò què és? No pot ser veritat. Què estàs contant-me? Que costen cinquanta euros, que la talla no m’ajusta i que damunt estan trencats?

El full de reclamacions! Vull el full de reclamacions! Ah, que no en tenen? Bua, no torne mai més. Al final em graduaré amb pijama.

Candela Cardona Romero, 2n Bat B

Correcorre!

Les 15.20 i encara arribe a casa ara. Ja puc afanyar-me per a dinar i posar-me a estudiar o no tindré temps de fer tot allò que he de fer hui.

– Hola! Com t’ha anat el dia?

– Bé, mama. Ja saps…, classes.

Ben fotut. M’he passat el dia escoltant mestres soltar el teoria que moltes vegades no entenc i, damunt, si pregunte, alguns em miren com si fora idiota. Doncs genial!

Ale, dina ràpid bonica, que Miguel Hernández i les integrals t’estan esperant. 24 fulls de literatura castellana, 2 temes d’Història, integrals i una redacció de Valencià. Tot per a aquesta setmana. Que guai! Sembla que passaré tota la setmana sense temps ni per a respirar. Ale, tira-li, que si no comences, açò no avança.

Porte tota la vesprada tancada, sense parlar amb ningú, estudiant. Amb la trista pausa per berenar i veure un resum d’Operación Triunfo. Quin vici més dur, xe! Aquest programa em lleva massa temps d’estudi… Potser hauria de deixar de veure’l… Però m’agrada tant!

Miguel Hernández, no puc amb tu. Tinc poques coses clares en aquesta vida, però sé que si ixes a la PAU faré l’altra opció. No puc més… Fins demà, home!

Un poc de musiqueta, una dutxa ràpida, a sopar i a dormir. Amb una mica de sort ho faig ràpid i puc dormir 8 hores. Però això no passa mai. Sempre trobe alguna cosa més per a fer.

Bé, millor serà que em gite. Demà torne a matinar i el dia serà llar. Ara, el mateix problema de totes les nits: el meu cervell està tan actiu…, que si fórmules de Química, que si el Sexenni democràtic, que si Joan Fuster…, i un llarg etcètera. És pensar en tot allò que em queda per fer i m’agafa ansietat. No em concentre, i mira: ja només queden quatre mesos per a la PAU. Ja veuràs com no arribe i no m’arribarà la nota per a la carrera. Una altra nit sense descansar 8 hores. No importa, total, trauré bona nota als exàmens. Això és tot el que importa, pareix ser. Però, a quin preu? A costa de perdre’m a mi mateixa pel camí?

Genial, les 7 del matí. Una altra vegada. Un altre gran dia. Allà vaig…

Iris López Grau, 2n Bat A

Publicado en Activitats, Bachillerato | Comentarios desactivados en Quatre monòlegs interiors

VI Concurs Microrelats Filosòfics

Microrelats Filosòfics en Valencià

Ja fa 6 anys que l’IES Bernat de Sarrià celebra el Dia del Llibre, entre d’altres actes, amb un concurs de microrelats filosòfics. Aquest consistix a guardonar els millors escrits presentats sota unes condicions diferents cada any. Enguany, a grans trets, calia utilitzar les paraules ment i cos en una narració que tinguera una extensió màxima d’uns 150 mots.

A aquesta edició s’han presentat 45 participants, dels quals 22 de 4t de l’ESO, 19 de 2n de Bat del diürn i 4 del batxillerat del nocturn.

L’esdeveniment el sol presentar alumnat de 2n de batxillerat del diürn. Però, enguany, a més de les 18 persones de 2n que hi participaren, també ho va fer una alumna de 1r del nocturn. Els i les jóvens que s´atreviren a pujar a l´escenari van llegir poemes de Vicent Andrés Estellés i Miquel Martí i Pol, contes de Quim Monzó i Frederic Brown, microrelats de Pere Calders i aforismes de Joan Fuster.

Entre les lectures es va anar fent el lliurament dels tres premis, i les tres guardonades van llegir el seu microrelat. El primer premi el va aconseguir Leire Saval, del 1r de Batxillerat del nocturn; el segon, Lucía Pérez Migallón; i el tercer, Penélope Martínez Pérez. Enhorabona!

L’acte va estar bastant bé i el públic va estar molt atent i respectuós. Espere que l’any que ve participeu tots i totes perquè et dona molta confiança en vore que has aconseguit parlar en públic encara que fa molta vergonya i et poses dels nervis. A més,  heu de fer uns bons  microrelats i deixar el llistó ben alt.

Ainhoa García López, 2n Bat B

 

Els tres relats guanyadors van ser:

L’hostilitat d’un reflex (1r premi)

Cada matí, el seu cos, lànguid, s’aturava davant del finestral. Amb el cap reposat sobre el marc, la seva mirada es perdia a través del vidre. A l’altra banda, els primers raigs de sol banyaven les teulades de la ciutat i els seus habitants es feien ressò de l’activitat frenètica, sense més obstacles que els de sortejar les esquerdes de les voreres, que es presentaven com les ferides obertes del temps.

Ella volia ser com la mala herba, com aquelles primeres flors d’abril, que en la seua revolta davant del ciment, s’obrien pas, fins a aconseguir bressolar-se amb el vent oxidat. Llavors, apareixia de nou el reflex d’ell mateix, i la realitat es dibuixava dins dels límits d’aquell rostre, pàl·lida i borrosa, mirant-lo inquisitivament. No ho podia acceptar. Aleshores, com sempre, la seua ment, presa d’aquell embolcall, es dessagnava en un nou intent de fugida, deixant un rastre salat que moria a la comissura dels llavis.

Leire Saval Pozo, 1r Bat Nocturn

Art natural (2n premi)

La Natura mirà amb un posat seriós el cos que tenia al seu davant, li faltava alguna cosa igual que als altres que havia dibuixat. Tenia diversos cossos, de molts colors i grandàries però els veia buits.

Què més puc fer? Era la pregunta que rondava per la seua ment.

Aleshores va saltar-se les normes “La Natura és salvatge” va dir somrient. Va tornar a agarrar el pinzell i la paleta de colors; va engrossir algunes línies i va fer altres corbes, tantes línies rectes li pareixien avorrides. Pintà unes estries per ací i uns granets per allà, va dibuixar pèls on abans no hi havia i un poc de cel·lulitis a les cuixes. Finalment, va donar-los una ment pròpia per a poder decidir com volien ser perquè inclús ella, la perfecta Natura, es podia equivocar.

Quan acabà, mirà amb orgull aquells cossos que se n’eixien de la norma.

Lucía Pérez Migallón, 2n Bat A

Per què? (3r premi)

3:30 de la matinada. Por, sent molta por. Se’m passa per la ment les milions de coses que podrien passar-me i això m’enfada. Si vaig sense fer-li mal a ningú, per què ha de preocupar-me que me’l facen a mi? Veig un grup de xics lluny. El cor se m’accelera i el meu pas amb ell, inconscientment. Passen, respire però no pare. Prepare les claus, arribe al portal. Alleugeriment. WhatsApp al grup: “He arribat bé. Vosaltres?”. A casa, fora de perill: “Mamà, ja he arribat”.

Assentix i pot, per fi, dormir tranquil·la. Em mire a l’espill i el meu reflex em contesta a la pregunta del principi: pel teu aspecte, pel teu cos, per ser dona.

Penélope Martínez, 2n Bat B

Publicado en Activitats, Bachillerato | Comentarios desactivados en VI Concurs Microrelats Filosòfics

Concentración de repulsa

Empatia, dolor, fàstic, impotència, ràbia, VERGONYA. Tot és poc en comparació a tot el que sentim les dones hui. Ens hem vist, una altra vegada, traïdes per tu: Justícia.

Ens has tornat a vendre al teu sistema patriarcal, el que ens mata, oprimix i menysprea.

Ens has tornat a demostrar que eres misògina en representació dels fills de la teua amiga Societat.

T’oblides que més del 50% de la societat som dones. A estes animes a denunciar però quan ho fan les poses en dubte. A aquelles que no ho fan les qualifiques de covards i dius que no seria per a tant. A aquelles que són fortes i valentes, per a plantar cara, per desgràcia, les maten abans que tu. A aquelles que no es resistixen i al final se sotmeten davant de 5 hòmens que l’assetgen en primer lloc, després la VIOLEN en repetides ocasions i per últim la deixen tirada com un drap, com sempre, benvolguda Justícia, les fas culpables (i sí això és un assassinat social).

Hauries de plantejar-te que tu, gran suposada defensora de la dona, estàs posant-te al costat de l’enemic. Preocupa’t perquè aquest és el nostre moment, estem més unides que mai contra tu, Justícia, i contra els teus amics Patriarcat i Societat perquè, com molt bé va dir una companya: “la justícia no està cega, està cara el sol”. Dit açò, germana, jo sí et crec.

Candela Cardona, 2n Bat B

Publicado en Activitats | Comentarios desactivados en Concentración de repulsa

Charla sobre el “castellum” romano del Tossal de La Cala

El 27 de abril, el alumnado de la asignatura de Cultura clásica del instituto tuvo la fortuna de asistir a la charla de la arqueóloga nuciera Sara Fernández, que ha participado en las cinco campañas de excavación que durante el mes de julio de los últimos cinco años ha realizado la Universidad de Alicante en el Tossal de la Cala de Benidorm. Lo que inicialmente se pensaba que era un poblado íbero resultó ser, gracias a los hallazgos de estas excavaciones, un “castellum” romano del siglo I antes de Cristo, concretamente de la época de Sertorio.

Sara explicó de forma muy amena en qué consiste el trabajo habitual de un arqueólogo y detalló las peripecias que ha sufrido el yacimiento del Tossal, desde su descubrimiento hasta la actualidad. El próximo julio se iniciará la sexta campaña de excavación, en la que ella volverá a participar. El ayuntamiento de Benidorm ya ha mostrado su voluntad de museizar el yacimiento en el futuro.

Publicado en Activitats, ESO | Comentarios desactivados en Charla sobre el “castellum” romano del Tossal de La Cala